Projekt - Mesék határok nélkül

 

A projekt megvalósításáért nagy köszönet a Németországi Szövetségi Köztársaság Budapesti Nagykövetségének!

A kétnyelvűség fontosságát erősíteni kell

 

Mesék határok nélkül indított útjára Páll Fatime (mesekönyvíró) egy kétnyelvű (magyar és német) olvasó- és meseíró projektet, melyben magyarországi kéttannyelvű iskolák vesznek részt. A projekt célja többek között a kétnyelvűség erősítése, hiszen ez egy ajándék és számos lehetőséget kínál. Ennek a tudatosságának és továbbadásának a gyerekek, fiatal felnőttek felé igen fontos feladat.

 

Az angol nyelv után a német nyelv lett a második legfontosabb Magyarországon. Korábban tudományos kutatások úgy gondolták, hogy két nyelv megtanulása túlterheli a gyerekeket. Ma azonban ennek az ellenkezője bizonyított. Ha az általános feltételek megfelelőek, a gyermek általában jobb nyelvérzéket szerez a kétnyelvűség révén. A kétnyelvűségnél alapfeltétel a gyerekek támogatása, például úgy, hogy rendszeresen hangosan olvasunk nekik és beszélgetünk az olvasottakról. Ez a technika megkönnyíti a második nyelv tanulását. Nagyon fontos, hogy pozitívan reagáljunk a kétnyelvűségre. Az anyanyelv és a megtanult nyelv mindenki identitásának fontos része. Ha megtagadjuk vagy figyelmen kívül hagyjuk, akkor az olyan, mintha a gyerek vagy fiatal személyazonosságának egy részét kizárnánk. A kétnyelvűség illetve idegen nyelvek tanulása egy remek dolog, ezt kell erősítsük a fiatalokban.

 

A projekt részeként különféle általános iskolákat és középiskolákat vonunk be Magyarországon, ahol a német nyelvet tanítják, vagy ahol a német nyelvet másodnyelvnek vagy anyanyelvnek tekintik. Egy online workshop (majd személyes műhelymunka) keretén belül ismerkedünk meg a történetírás lépéseivel, majd egy online műhelymunka keretén belül meséket, fantáziadús történeteket írunk és azokhoz illusztrációkat készítünk. A projekt végén a résztvevő iskola és diákok szereplésével kiadásra kerül egy kétnyelvű kötet, amelyben hangsúlyozzuk a kétnyelvűség fontosságát: miért olyan különleges is az, hogy képesek vagyunk beszélni, írni, olvasni és megérteni a magyar és német nyelvet? A gyermekeket tudatosítani kell a nyelvek fontosságára.